От передачи знаний к цифровому переходу: вызов университетам

Аннотация

В статье раскрываются некоторые задачи, стоящие перед системой национального
образования Республики Казахстан в области цифровизации академической коммуникации.
Исследование данной проблематики неизбежно в эпоху всеобщей глобальной цифровой
коммуникации в академическом мире. Согласно задачам госпрограммы «Цифровой
Казахстан», утвержденной постановлением Правительства РК №827 от 12.12.2017: «Индустрия
4.0, один из драйверов цифровой трансформации промышленности, представляет собой
концепцию организации производства, где дополнительная ценность обеспечивается за
счет интеграции физических объектов, процессов и цифровых технологий, при которой в
режиме реального времени осуществляется мониторинг физических процессов, принимаются
децентрализованные решения, а также происходит взаимодействие машин между собой и
людьми». Национальное образование является одной из тех отраслей, где навыки цифровой
коммуникации должны внедряться на всех уровнях, обеспечивая одновременно задачи
воспитания молодежи, а также адекватную коммуникацию с глобальным академическим миром
в процессе интернационализации высшего образования и науки. Статья написана в рамках
реализации исследовательского проекта «Многоаспектное исследование истории, проблем и
перспектив внедрения международных образовательных проектов в Республике Казахстан» по
грантовому финансированию Министерства образования и науки Республики Казахстан.
Ключевые слова: Модель национального образования, интернационализация высшего
образования и науки в Республике Казахстан, демократия, образование, Джон Дьюи,
международные образовательные проекты, цифровизация в Республике Казахстан,
академическая коммуникация, коммуникационная модель, Университет 4.0.