Особенности образовательной миграции из Казахстана в Китай

Авторы

DOI:

https://doi.org/10.26577/jpcp11942025

Аннотация

Статья посвящена анализу образовательной миграции из Казахстана в Китай. По мнению авторов, образовательная миграция имеет свои плюсы и минусы. Этот процесс имеет несколько основных последствий для многих стран и для развития Казахстана: политические, экономические, социальные и демографические.

Целью исследования является ретроспективный анализ эволюции образовательной миграции из Казахстана в Китай. Для достижения поставленной цели были изучены исторические, социально-экономические, культурные, психологические и другие предпосылки возникновения потока студентов в КНР. Также раскрываются особенности функционирования системы международной студенческой мобильности и определения места притока студентов из Казахстана в Китай в этой системе; изучаются существующие в Казахстане посреднические организации, поддерживающие поступление в китайские вузы.; показана роль учебных заведений, способствующих поддержанию притока студентов и Республики Казахстан в принимающие города КНР, проанализирован процесс адаптации студентов к китайской среде, формирование социальных сетей. студенты.

Ключевые слова: международная образовательная миграция, высшее образование, академическая мобильность, казахстанско-китайские отношения.

Биографии авторов

  • С.Ш. Мусатаев, Казахский национальный университет имени аль-Фараби, г. Алматы, Казахстан

    доцент кафедры политологии и политических технологий КазНУ им Аль-Фараби, доктор политических наук

  • А.А. Абжаппарова, Казахский национальный университет имени аль-Фараби, г. Алматы, Казахстан

    Доктор PhD, Ассистент-профессор кафедры политологии и политических технологий, КазНУ им. аль-Фараби

Загрузки

Опубликован

2026-01-18

Как цитировать

Особенности образовательной миграции из Казахстана в Китай . (2026). Journal of Philosophy Culture and Political Science, 94(4), 128-139. https://doi.org/10.26577/jpcp11942025