Қазақстан Республикасының жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім берудегі мәдени парадигманың өзгеруі ретінде цифрландырудың тәуекелдері мен трендтерін философиялық талдау. (2026). Journal of Philosophy, Culture and Political Science, 96(2). https://doi.org/10.26577/jpcp96220261